恩納小学校

今年度、
恩納村教育委員会から
恩納村教育ビジョンが示されました。

http://www.vill.onna.okinawa.jp/sp/living/education/1497599570/kyouikuviyon/



その中の3つのプロジェクトがあります。
「自律プロジェクト」
「協働プロジェクト」
「創造プロジェクト」

その中の
「創造プロジェクト〕の１つ
プログラム教育が
先日、5年生を対象に
講師を招いて行われました。



プログラミング教育を通して
「発想・想像(創造)する力」
「問題を見つけ・考え・解決する力」
「論理的思考力」を
身につけていきます





スタートからゴールに向けて
どうやって動いたらいいのか
フローチャート図を書きます







フローチャート図が書けたら
パソコンに入力してプログラムします。





一人一人が思考して
パソコン上で
動かしていきます。





うまくプログラミングが
できていたら
「N」のマークが出ます




今後、
日本の労働人口の約半分が
人工知能やロボットに
取って代わると言われている現在。

ロボットやAIで代替できない、
将来活躍できる人材になってもらうため
プログラミング的思考を
育てています。